MISSIE, VISIE EN WAARDEN

WIJ ZIJN NIET DE ZOVEELSTE SCHOOL...

... DIE KLANT WIL AANTREKKEN EN ZO LANG MOGELIJK LES GEVEN. EERST LICHTEN WE JE GOED DOOR DAN LEGGEN WE HET HELE PROCES UIT EN DAARNA BEGINNEN WE DE LES.

98% bereikt hun gekozen levensdoel

2% schort het leren om persoonlijke redenen op

Gebrek aan enthousiasme voor het werk en bereidheid om te studeren? We weigeren om verder te leren.

We leren niet voor onbepaalde tijd

PLA SCHOOL MISSIE

Polen als wereldburgers voor wie communicatie geen probleem is.

De beste en oudste bedrijven of organisaties kijken verder dan hun neus lang is. Wat is het geheim van al die bedrijven die in de 19e eeuw zijn opgericht en nog steeds actief zijn? Visie. Wij mogen dan deze wereld verlaten maar het doel zal blijven. Als alles volgens plan verloopt, zullen we mensen achterlaten die onze waarden delen en dezelfde visie hebben.

Het onderwijssysteem in Polen hervormen.

Vergaande doelen moeten worden opgedeeld in fasen, of zogenaamde mijlpalen. De belangrijkste daarvan is onze Missie. Het is een belangrijke stap in de verwezenlijking van onze Visie. Het is inderdaad een zeer moeilijke taak om te volbrengen, maar het is mogelijk in ons leven.

PLA SCHOOL WAARDEN

Onze Waarden helpen om onze Missie te realiseren. Zij zijn onze wegwijzers. Wij laten ons erdoor leiden bij het nemen van belangrijke beslissingen en ze zijn belangrijk bij de aanwerving. Ze hebben resoneren ook in de inhoud, sociale media of afbeeldingen waarmee we ons omringen.

Zelfs het design van onze website toont ons "tegen de stroom in zwemmen" en ons gevoel voor "gezond minimalisme".

De Paradigma's geven daarentegen voorbeelden van het begrijpen van deze waarden. Ze maken het gemakkelijker te beseffen wat er achter de individuele waarden schuilgaat.

  1. We gebruiken het essentiële: geen overvolle platforms, gadgets of tekstboeken.
  2. Wij maken het leren van talen makkelijk zonder onnatuurlijke copy-and-paste-oefeningen.
  3. We leren snel een gepersonaliseerde reeks en voldoen aan de specifieke doelstellingen van de leerlingen.
  4. In onze communicatie richten wij ons op de inhoud van de boodschap en niet op de goedkope esthetiek ervan.
  1. Wij creëren nieuwe oplossingen, aanpak, filosofie en perspectieven.
  2. Wij verafschuwen vaste patronen, vooral die van decennia geleden.
  3. “Alleen dode vissen zwemmen met de stroom mee”
  1. Wij geloven dat kwaliteit voortkomt uit een aanpak op maat van elke leerling
  2. Wij kunnen naar anderen luisteren en zijn gericht op het actief oplossen van problemen.
  3. Wij maken zelf voorbeelden en oefeningen voor onze leerlingen (voor elk individu)

WIL JE EEN BIJDRAGE LEVEREN...

bij de hervorming van het onderwijsstelsel?